Descrição do produto
A matemática, mais do que qualquer outra disciplina, tem o poder de minar a confiança dos alunos. As razões para isso se relacionam tanto com os métodos tradicionais de ensino, que ainda prevalecem nas salas de aula, quanto com a ideia fixa da maioria da população, transmitida desde cedo às crianças, de que a matemática é difícil. Este livro aborda como pais e professores podem mudar essa concepção, transformando a aprendizagem da matemática e inspirando os alunos para o sucesso. Nele, Jo Boaler apresenta soluções concretas capazes de transformar as experiências matemáticas dos alunos, incluindo abordagens em sala de aula, estratégias essenciais para os alunos e conselhos para os pais.
SOBRE O AUTOR:
Professora de educação matemática da Stanford University e cofundadora do YouCubed. Autora do primeiro MOOC (aula on-line aberta e massiva) de ensino e aprendizagem de matemática. Foi Professora Marie Curie de Educação Matemática na Inglaterra e ganhou o prêmio de melhor doutorado naquele país, concedido pela British Educational Research Association. É membro eleito da Royal Society of Arts (Grã-Bretanha) e ex-presidente da International Organization for Women and Mathematics Educations (IOWME). Foi agraciada com o Prêmio Presidencial da National Science Foundation e com o Prêmio de Equidade Kay Gilliland do National Council of Supervisors of Mathematics.
Características
Características Gerais
- Autor
- FERNANDO AMARAL CARNAÚBA DANIEL BUENO
- Editora
- ARTMED
- ISBN
- 9788584291632
- Ano Publicação
- 2019
- Dimensões
- 23,00x16,00x1,50
- Páginas
- 224
- Acabamento
- BROCHURA
- Assunto
- CIENCIAS EXATAS
- Idioma
- Português
- Biografia do autor
- Professora de educação matemática da Stanford University e cofundadora do YouCubed. Autora do primeiro MOOC (aula on-line aberta e massiva) de ensino e aprendizagem de matemática. Foi Professora Marie Curie de Educação Matemática na Inglaterra e ganhou o prêmio de melhor doutorado naquele país, concedido pela British Educational Research Association. É membro eleito da Royal Society of Arts (Grã-Bretanha) e ex-presidente da International Organization for Women and Mathematics Educations (IOWME). Foi agraciada com o Prêmio Presidencial da National Science Foundation e com o Prêmio de Equidade Kay Gilliland do National Council of Supervisors of Mathematics.
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